Książka zawiera oryginalne - dotychczas w Polsce niepublikowane - narzędzie testowe do oceny rozumienia mowy. Test bada sprawność różnicowania dźwięczności w wyrazach typu Tomek - domek na podstawie parametru określanego jako czas rozpoczęcia dźwięczności. Służy do badania rozumienia mowy słyszanej u dzieci z deficytami uwagi, szeroko pojmowanymi zaburzeniami języka i specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz u dorosłych z zaburzeniami mowy nabytymi wskutek udaru bądź urazu. < > Całość obejmuje: - opis teoretycznych podstaw proponowanej techniki testowej; - dokładne instrukcje i wskazówki dotyczące wykonania testu; - kompletny materiał testowy - materiał dźwiękowy nagrany na płycie CD, kartę odpowiedzi dla badanego, protokół odpowiedzi dla badającego; - przykładowe wyniki testu wykonanego przez osoby z nieuszkodzonym ośrodkowym układem nerwowym i przez pacjentów z zaburzonym rozumieniem mowy w wyniku udaru mózgu.
UWAGI:
Bibliogr. s. 78-80.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
